为展示学校本科生创新创业成果，宣传学校创新创业教育体系及相关制度，完善教育教学内涵式长效发展机制，激发学生科研兴趣，激励培养具有解决复杂真实问题能力的拔尖创新人才，11月2日至11月3日，由教务处主办，江阴校区管委会、新生学院、创新创业教育学院、团委、电子工程与光电技术学院、设计艺术与传媒学院联合承办的第二届南京理工大学大学生创新节（以下简称“创新节”）在江阴校区举行。本次创新节涵盖了创新创业优秀学生分享交流会、创客空间工作室和学生竞赛优秀指导教师分享交流会、第二届南京理工大学大学生电子电路设计竞赛、学生创新成果展等一系列活动。
创新节开幕式于11月2日上午在江阴校区体育馆举行，江阴校区管委会、新生学院、创新创业教育学院、各书院及部分教学单位领导、教师及学生代表出席，参与师生两千余名。开幕式由教务处处长姚文进主持。
新生学院院长柏连发说，创新是推动经济社会发展的重要动力，更是实现强国建设的关键引擎，寄语青年学子，用好量人、量己“两把尺子”扬长避短，转好理论、实践“两个轮子”锻炼自身，架好高瞻远瞩、团队合作“两副梯子”投身强国建设，争做新时代的创新先锋，争当未来国家建设的优秀科技工作者。
随后，创新创业教育学院副院长赵茜以“创意改变世界，创新引领未来”为主题，介绍了学校“六位一体”创新创业教育体系，勉励青年学子用敢于担当的勇气、善于发现的眼睛、勤于实践的双手和敏于总结的大脑投入创新创业实践。
电子工程与光电技术学院副院长马骏介绍了学院“三杯一节两平台”科创体系，使同学们对电子信息类科创竞赛有了进一步的了解。
优秀创客空间工作室代表，致道书院院长许春根分享了创客数学与数据分析工作室的相关内容，介绍了工作室的工作职能、建设成效以及创新实践平台的建设管理和人才培养经验。
科研训练优秀指导教师代表，材料科学与工程学院张骥老师分享了指导科研训练的心得，指出科研训练是理论知识的具体化和延伸，是学生从理论到实践，提升个人的学习能力、动手能力、团队意识的重要先导性课程。
随后，中国国际大学生创新大赛国赛金奖项目团队代表自动化学院于雪同学、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛擂主团队代表微电子学院刘鸿赫同学、素质发展学分优秀学生代表智能制造学院成于思同学对参与各类创新创业活动的经验和成果进行了分享。
开幕式结束后，全体与会人员在体育馆参观了学生创新成果展。展出内容包括来自各学院的优秀科研训练项目、重点毕业设计、创客空间工作室、学生竞赛优秀指导教师事迹、中国国际大学生创新大赛及“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀项目、学生创新作品。现场展出内容异彩纷呈，师生就众多创新成果展开了深入的探讨与交流，氛围十分热烈。
创新节同期举行的第二届南京理工大学大学生电子电路设计竞赛主要面向低年级学生开展电子电路（含模拟和数字电路）基础设计应用、PCB电路设计、PCB电路实际制作、单片机、FPGA简易开发等项目，有效提升了学生综合运用基础知识进行PCB电路设计的能力及实验综合技能，充分发挥了学校X·Space创客空间工作室能效，培养实践创新人才。
11月2日下午，创新创业优秀学生分享交流会暨创客空间工作室和学生竞赛优秀指导教师分享交流会在鼎新楼二楼报告厅举行。本次会议旨在为师生提供一个交流和分享创新创业活动的平台，创新创业教育学院副院长赵茜、教务处副处长张军、创新创业优秀学生代表、创客空间工作室负责人代表、学生竞赛优秀指导教师代表、学生代表等参加活动。会上，中国国际大学生创新大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀项目团队学生代表对参赛项目进行了生动全面的展示，现场交流氛围热烈。创客空间工作室负责人代表、学生竞赛优秀指导教师代表张志安、马勇、刘瑛、应遥瑶、丁一、姚凯共6位教师与学生面对面进行了创新创业活动交流与分享。
创新创业优秀学生分享交流会现场
创客空间工作室和学生竞赛优秀指导教师分享交流会
近年来，学校紧密围绕“工程精英、社会中坚”的培养目标，以“四层次、六类型”创新实践教学体系为指导，坚持以创新思维培养和实践能力提升为核心，强化创新驱动，通过建优实践创新能力培养体系，建强实践创新条件支撑平台，健全实践创新协同育人机制，引导科研成果进入实践育人环节。学校举办大学生创新节，是校园文化的重要载体，充分激发学生的科研创新热情，让全体学生参与到各类创新创业实践活动中来，全面提高综合素质，不断提升实践创新能力。
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